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4,6
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* Todas las opiniones sobre Técnico en Compromiso Docente y Realidad Educativa, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Técnico compromiso docente realidad educativa

Resumen salidas profesionales
de Técnico compromiso docente realidad educativa
Si desempeña su labor profesional como docente y quiere conocer la realidad educativa y el compromiso docente este es su momento, con el Curso de Técnico en Compromiso Docente y Realidad Educativa podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. En las aulas el profesor o docente es el encargado de impartir enseñanza y el que facilita el aprendizaje de los alumnos, pero en ocasiones por temas lesgislativos o institucionales se pierde la esencia de libertad en las aulas y eso es un problema que se debe tratar. Realizando este Curso de Técnico en Compromiso Docente y Realidad Educativa conocerá los aspectos fundamentales, en cualquier etapa de la educación, de los compromisos del profesional docente así como las formas de impartir educación.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Compromiso Docente y Realidad Educativa
Autor: Sanchez Garcia, Remedios. Ramos Garcia, Ana Maria (coords.)
Objetivos
de Técnico compromiso docente realidad educativa
- Conocer los problemas de la educación y la mejora educativa. - Compromiso docente y realidad educativa. - El modelo docente en la LOGSE. - Adquirir el compromiso de formar personas cultas en valores - Conocer la problemática actual de la literatura. - Realizar una propuesta de intervención didáctica. - Conocer la evolución educativa y su entorno.
Salidas profesionales
de Técnico compromiso docente realidad educativa
Docencia / Centros educativos / Educación / Profesorado.
Para qué te prepara
el Técnico compromiso docente realidad educativa
Este Curso de Técnico en Compromiso Docente y Realidad Educativa le prepara para conocer a fondo el ámbito del docente en el sector educativo, así como las competencias y compromisos que debe adquirir para ser un profesional en este ámbito y prestar atención a factores importantes en las aulas que faciliten el aprendizaje del alumnado.
A quién va dirigido
el Técnico compromiso docente realidad educativa
El Curso de Técnico en Compromiso Docente y Realidad Educativa está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o cualquier persona interesada en él que quiera adquirir conocimientos sobre el compromisos de los profesionales docentes y la realidad educativa actual en las aulas.
Metodología
de Técnico compromiso docente realidad educativa
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Técnico compromiso docente realidad educativa

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. El mundo cambia, ¿pero cambia el docente?
  2. La necesidad del trabajo en equipo
  3. ¿Mejorar la práctica docente es una necesidad?
  4. La formación del docente
  5. El necesario cambio de actitud del docente
  1. Introducción
  2. La educación como problema en el período democrático
  3. Perspectivas de futuro
  1. Idealismo versus realidad
  2. Raíces del paradigma Logse: de la reconversión espiritual del idealismo
  3. La perspectiva idealista del paradigma Logse
  4. Acerca de la presunta base científica del paradigma Logse
  5. Cognitivismo, constructivismo, significatividad
  6. El currículum flexible made in Logse
  7. Sobre la jibarización del profesor en el paradigma Logse
  1. ¿Cómo lo consiguió? ¿Cuáles fueron sus tácticas?
  1. Introducción
  2. Identidad y formación del maestro en el pensamiento manjoniano
  3. - Concepción teórica del maestro en el pensamiento manjoniano

    - Actitud de Manjón ante la formación oficial de los maestros

  4. Actualidad de esta propuesta
  1. Introducción: hacia dónde vamos
  2. Los desafíos de un verdadero compromiso docente
  3. Educación en valores como tarea compartida
  4. El compromiso de formar personas cultas en valores
  5. Enseñar valores, aprender a vivir
  6. La ineludible transversalidad
  7. Creador versus espectador
  1. La realidad solidaria en Andalucía
  2. Algunos conceptos básicos
  3. Marco teórico y legal de la acción solidaria en el ámbito educativo
  4. Los protagonistas de la solidaridad en los ámbitos educativos
  5. Ejemplos de buenas prácticas solidarias en los diversos ámbitos educativos
  1. Introducción
  2. Metodología de la investigación
  3. - Objetivos de la investigación

    - Variables del estudio

    - Recogida de datos

  4. Análisis de datos
  1. Introducción
  2. La tutela y la guarda del menor
  3. El acogimiento residencial
  4. El acogimiento familiar
  5. La adopción
  1. La irrupción de los adolescentes
  2. El desconcierto
  3. La literatura desleída
  4. Daños colaterales
  5. Regreso al futuro
  6. - ¿Por qué y para qué la enseñanza literaria?

    - ¿Qué leer?

    - ¿Cómo inculcar el amor a la literatura?

  1. Introducción
  2. Hacia una lectura resistente. Propuesta de intervención didáctica
  3. - Objetivos

    - Contenidos

    - Metodología

    - Actividades

    - Análisis de las coplas

  4. Anexo. Coplas de Rafael de León
  5. Dime que me quieres
  6. Candelaria la del puerto
  7. La niña de la estación
  1. Teoría y práctica como núcleo generador de las didácticas específicas
  2. Dimensiones del Prácticum en la formación inicial del profesorado
  3. Los contenidos claves para la formación del profesorado de lenguas
  4. Líneas para esbozar un perfil profesional
  1. Introducción
  2. Los componentes del compromiso docente
  3. El compromiso docente como pasión por la enseñanza
  4. El profesor comprometido con el proceso de aprendizaje
  5. Compromiso docente y concepción de la enseñanza
  6. - Los profesores comprometidos con el humanismo clásico

    - El compromiso con la eficacia docente

    - El profesor progresista

    - El compromiso con la enseñanza como actividad crítica

    - El profesor reflexivo

    - El profesor artista

  7. El profesor comprometido con su desarrollo profesional
  1. Introducción
  2. Código deontológico del docente
  3. - Compromisos y deberes en relación con el alumnado

    - Compromisos y deberes en relación con las familias y los tutores

    - Compromisos y deberes en relación con la institución educativa

    - Compromisos y deberes en relación con los compañeros

    - Compromisos y deberes en relación con la profesión

    - Compromisos y deberes en relación con la sociedad

    - Secreto profesional

  4. Compromiso docente en la educación superior
  1. La palabra en el olvido
  2. La facultad de hablar
  3. Las formas del discurso oral
  4. Espacios para el habla en la escuela
  5. Cómo enseñar a hablar
  6. - Los focos de actuación didáctica

    - Una secuenciación integrada

    - A modo de conclusión

  1. Introducción
  2. Lectura en las escuelas versus lectura en casa
  3. - La escuela: comunidad lectora

    - Docentes lectores. El gran reto: transmitir la pasión por leer

    - Padres lectores: el libro como estrategia de interacción familiar

    - Lectura necesaria y lectura placentera

  4. ¿Por qué fomentar la lectura a partir de la literatura universal?
  5. Trabajar la interdisciplinariedad desde el texto literario. Esquema de una secuencia didáctica
  1. Una educación de familias y maestros
  2. Llegan los medios de comunicación interactivos
  3. Otra época, otras necesidades educativas
  4. El conocimiento en red y los nuevos navegantes
  5. Retos, siempre hay retos en educación
  6. El acceso a la lectura en la Sociedad del Conocimiento
  7. El gran secreto de la comprensión lectora
  8. La escuela y la familia, dos instituciones cercanas que evolucionan
  1. El compromiso docente
  2. Soy maestra
  3. Un abecedario para cambiar el mundo
  1. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Compromiso Docente y Realidad Educativa Sánchez García, Remedios. Ramos García, Ana María (coords.). Publicado por editorial síntesis

Titulación de Técnico compromiso docente realidad educativa

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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