Inscríbete en este Curso Logopedia Escolar y recibe una doble titulación universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija y baremable en Oposiciones

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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250 horas - 10 ECTS
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Nuestros alumnos opinan sobre: Titulacion Universitaria en Logopedia Escolar + Pedagogia Terapeutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre Titulacion Universitaria en Logopedia Escolar + Pedagogia Terapeutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de pedagogía logopedia escolar

CURSO LOGOPEDIA ESCOLAR. Aprovecha esta oportunidad y realiza nuestro Curso de Logopedia Escolar online en el que podrás convertirte en experto en Logopedia Escolar y Pedagogía Terapéutica. Benefíciate de las ventajas de nuestra metodología online y recibe una doble titulación universitaria con reconocimiento de 10 créditos ECTS.

Resumen salidas profesionales
de Curso de pedagogía logopedia escolar
La especialidad de Pedagogía Terapéutica está dedicada a promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo en los alumnos. La ayuda a prestar al alumnado debe estar en función de la naturaleza, el grado de necesidad y su dificultad para el acceso al currículo. El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas. Todos los niños son diferentes y tienen distintos ritmos de aprendizaje, por ello es bueno conocer los diferentes niveles y componentes del proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito. Este CURSO HOMOLOGADO de Logopedia Escolar y Pedagogía Terapéutica ofrece una visión práctica y educativa de la Pedagogía Terapéutica y nos proporciona las herramientas para poder conocer si existen dificultades en el lenguaje, además de, darnos a conocer los diferentes trastornos y como poder actuar ante ellos. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos
de Curso de pedagogía logopedia escolar
En este Curso de Logopedia Escolar se pretenden alcanzar los siguientes objetivos: - Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito. - Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje. - Evaluar el lenguaje a través de diferentes procedimientos. - Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito. - Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje. - Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. - Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. - Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. - Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. - Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. - Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo.
Salidas profesionales
de Curso de pedagogía logopedia escolar
Los conocimientos desarrollados a lo largo de la presente formación  te ofrecen los conocimientos básicos para hacer una detección y tratamiento temprano de los principales problemas de logopedia en el ámbito educativo. Podrás mejorar su desempeño profesional en todas las áreas en las que se llevan a cabo estas acciones, como:
- Colegios de Educación Infantil y Primaria.
- Institutos de Enseñanza Obligatoria.
- Centros de Educación Especial.
- Asociaciones de Educación Especial.
- Refuerzo Educativo.
- Intervención Psicoeducativa.
- Ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.).
- En Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
Para qué te prepara
el Curso de pedagogía logopedia escolar
El Curso de Logopedia Escolar te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y que componentes lo forman. Nos proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito. Además le prepara para poder ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Pedagogía Terapéutica. Además de ayudar y orientar a los especialista de Pedagogía Terapéutica a intervenir con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. El presente Curso de Certificación Universitaria en Logopedia Escolar + Pedagogía Terapéutica está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 10 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido
el Curso de pedagogía logopedia escolar
El Curso de Logopedia Escolar está dirigido a profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura, o la pedagogía terapéutica y quiera formarse más sobre los diferentes temas que se abordan. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología
de Curso de pedagogía logopedia escolar
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de pedagogía logopedia escolar

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  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Logopedia y Audición y Lenguaje
  3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes
  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo
  5. El Informe Logopédico
  1. Lenguaje
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  4. Trastornos de la voz: disfonías
  5. El niño/a que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectoescritura
  1. Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL)
  2. Lenguaje y discapacidad auditiva
  3. Lenguaje y discapacidad intelectual
  4. Lenguaje y trastornos del espectro autista
  1. La intervención logopédica desde el currículum
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito
  1. Introducción
  2. Evolución de la Educación Especial
  1. El Concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
  2. La importancia de la Escuela Inclusiva
  3. Principios Generales de Intervención Educativa en Alumnos con Necesidades Específicas
  1. Introducción
  2. Evaluación Psicopedagógica
  3. Decisiones de Escolarización
  1. Introducción
  2. Modalidades de Escolarización
  3. Las Adaptaciones Curriculares
  1. La Orientación Educativa
  2. Planificación Educativa
  3. Estructura y Funciones de la Orientación Educativa
  4. Actuaciones de Orientación Específicas con Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
  1. Introducción
  2. Recursos Materiales
  3. Los Recursos Personales
  4. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  5. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial
  1. Introducción
  2. La Participación de la Familia en la Educación de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales
  3. Cauces de participación
  4. El Papel de los Padres en la Toma de Decisiones respecto al proceso de escolarización de estos alumnos/as
  1. Alumnos y alumnas con Deficiencia Auditiva
  2. Alumnos y alumnas con Deficiencia Visual
  3. Alumnos y alumnas con Deficiencia Motora
  4. Alumnos y alumnas con Deficiencia Mental
  5. Alumnos y alumnas con Autismo o con otras Alteraciones Graves de la Personalidad
  1. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Déficit Auditivo y Orientaciones Metodológicas
  2. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Visual y Orientaciones Metodológicas.
  3. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Motora y Orientaciones Metodológicas.
  4. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Mental o Intelectual y Orientaciones Metodológicas
  5. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos con Trastornos Generales del Desarrollo y Orientaciones Metodológicas
  1. Alumnos y alumnas con Altas Capacidades Intelectuales
  2. Características asociadas a Superdotación Intelectual
  3. Perfiles de Niños de Altas Capacidades Intelectuales

Titulación de Curso de pedagogía logopedia escolar

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Pedagogía Terapéutica por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Logopedia Escolar Pedagogia Terapeutica DobleLogopedia Escolar Pedagogia Terapeutica DobleLogopedia Escolar Pedagogia Terapeutica DobleLogopedia Escolar Pedagogia Terapeutica DobleLogopedia Escolar Pedagogia Terapeutica Doble
EURO - EUROINNOVA - Privados

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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Mireia Gil De La Cruz
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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¿Te interesaría formarte en logopedia escolar? Desde Euroinnova te animamos a que continúes leyendo.

¿Qué es la logopedia?

La logopedia es la disciplina que se encarga del diagnóstico, prevención y tratamiento de los trastornos del habla y del lenguaje. El término proviene del griego y se compone de dos palabras: logo, palabra, y paideia, la educación. Por tanto, podemos decir que la logopedia se centra en la educación de la palabra. Más concretamente, la logopedia, también conocida como Terapia del Habla, es la ciencia que estudia los trastornos del lenguaje y audición en niños y adultos.

En los niños, por su especial ductilidad en el lenguaje, la logopedia es de vital importancia para mejorar su comunicación de cara al futuro.

Este curso de logopedia, es una alternativa para formarte profesionalmente como logopeda o bien, para especializarte en el área de la logopedia escolar y terapéutica

¿Qué es la logopedia infantil?

La logopedia infantil se centra en la rehabilitación de trastornos innatos o adquiridos del lenguaje en niños, principalmente de educación infantil y primaria, que comprende tanto los aspectos relativos a la lengua oral como escrita. Logopedia, por tanto, se centra en el diagnóstico, prevención y tratamiento de los trastornos del lenguaje (oral o escrita, comprensión y expresión).

La acción tiene lugar en diversos ambientes: el educativo, el ámbito lingüístico, conductuales, clínicos, etc. El patólogo de la lengua o Logopeda es un profesional que:

  • Tiene una riqueza de conocimiento relevante para trastornos de expresión y el lenguaje.
  • Entrenado en la aplicación de estos conocimientos en la solución de problemas clínicos. 
  • Dispone de una autoridad se refiere al apoyo de la persona, su paciente, que consiste en entender y tratar los problemas de habla y lenguaje.

Y además, la logopedia evalúa posible dislexia, discalculias (para la adquisición de los conceptos matemáticos básicos y problemas de cálculo) o dysgraphias (escritura defectuosa sin causa neurológica o intelectual que lo justifica).

¿Qué cualidades debe reunir un logopeda?

Para garantizar un correcto trabajo con el menor, el logopeda debe contar con las siguientes características profesionales:

  • Ser paciente y persuasivo al mismo tiempo para conseguir resultados desde el máximo respeto.
  • Estar cualificado, contar con las competencias requeridas en el ejercicio de la profesión
  • Saber escuchar y tener empatía, para poder avanzar correctamente durante todo el proceso de trabajo.
  • Tener una capacidad analítica, que le permita conocer el estado en el que se encuentra el menor.
  • Trabajar en conjunto con la familia, para abordar de manera íntegra los trastornos del lenguaje.

En muchas ocasiones, las dificultades que el menor puede presentar en la escuela, como por ejemplo la falta de comprensión lectora, puede estar directamente relacionada con algún trastorno en el lenguaje o audición que se muestra en la comunicación. 

La rehabilitación de los trastornos del lenguaje en el discurso terapeuta trata, según Toysthe, los trastornos del desarrollo del lenguaje, la articulación, fluidez y ritmo del habla, audición, neurológico, voz, lenguaje de lectura-escritura y trastornos de la comunicación asociados a retraso mental, parálisis cerebral, autismo, etc.

El lenguaje es un motivo de preocupación cuando, en lugar de facilitar la comunicación, lo impide. La situación de un niño que tiene dificultades en el habla, tanto expresiva como comprensiva, puede derivar en un problema complejo de comunicación en el futuro.

Los profesionales terapeutas del lenguaje tienen en cuenta siempre que los problemas del niño, que tienen un impacto en su entorno inmediato y, si eso ocurre, es fácil caer en un peligroso deterioro en su desarrollo.

Esto quiere decir que el entorno familiar y social del niño también deben ser incorporados en la evaluación, programación y pronóstico, esta es la forma recomendada para abordar los problemas del lenguaje en el marco del desarrollo global del niño.

Estudia a tu ritmo con la metodología online de Euroinnova

Este Curso de Pedagogía Logopedia Escolar tiene como objetivo prioritario formar profesionales de altas capacidades para poder enfrentar los trastornos en la articulación de palabras, la interiorización y adquisición de audición y lenguaje correcta, en general, realizar una intervención logopédica de calidad y personalizada a las características particulares que presenta el menor y su entorno.

Desde Euroinnova nos adaptamos a tus necesidades y ritmos de estudio para que logres todos tus objetivos académicos y profesionales. La metodología online te permite compaginar tu vida personal y laboral con la formación. Además, al ser modalidad continua, puedes inscribirte en cualquier momento del año. 

Suena interesante, ¿verdad? Todo lo anterior y mucho más podrás estudiarlo y aprenderlo en este completo Curso de Pedagogía Logopedia Escolar. Accede a nuestro campus virtual y conoce nuestra amplia oferta de acciones formativas. Ante cualquier duda, te atenderán nuestros asesores especializados en la materia que te brindarán toda la información que necesites.

¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!

Preguntas al director académico sobre el Curso de pedagogía logopedia escolar

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