Euroinnova Business School

Certificado De Profesionalidad Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio

Certificado de profesionalidad Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio (Dirigido a la acreditación de las competencias profesionales)

APROVECHA ESTE DESCUENTO POR TIEMPO LIMITADO
MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:600 horas

Modalidad: Cursos En Linea

Precio: 5201 VEF 3392 VEF
Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad SSCS0108 Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio regulado en el Real Decreto 1379/2008, de 1 de agosto, modificado por el Real Decreto 721/2011, de 20 de mayo, del cual toma como referencia la Cualificación Profesional SSC089_2 Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en el Domicilio (Real Decreto 295/2004 de 20 de febrero de 2007).

Formación Relacionada

Certificado completo:

Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio + Curso Práctico de Primeros Auxilios (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria. Además este curso recoge los procedimientos y técnicas de primeros auxilios que permitirán actuar con eficacia sin dejarse llevar por la ansiedad y el pánico ante posibles accidentes o emergencias sanitarias en el centro escolar.
 

Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
 
Módulos formativos:

Higiene y Atención Sanitaria Domiciliaria

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente Curso de Higiene y Atención Sanitaria Domiciliaria tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
170 horas
120
 

Higiene y Atención Sanitaria Domiciliaria

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
170 horas
120
 

Atención y Apoyo Psicosocial Domiciliario

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente Curso de Atención y Apoyo Psicosocial Domiciliario tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
210 horas
150
 

Atención y Apoyo Psicosocial Domiciliario

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
210 horas
150
 

Apoyo Domiciliario y Alimentación Familiar

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Apoyo Domiciliario y Alimentación Familiar tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial.
A distancia
100 horas
120
 

Apoyo Domiciliario y Alimentación Familiar

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial.
Online
100 horas
120
 
Unidades

Características y Necesidades de Atención Higiénico-Sanitaria de las Personas Dependientes

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Características y Necesidades de Atención Higiénico-Sanitaria de las Personas Dependientes tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
70 horas
80
 

Características y Necesidades de Atención Higiénico-Sanitaria de las Personas Dependientes

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Características y Necesidades de Atención Higiénico-Sanitaria de las Personas Dependientes tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
70 horas
80
 

Administración de Alimentos y Tratamientos a Personas Dependientes en el Domicilio

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Administración de Alimentos y Tratamientos a Personas Dependientes en el Domicilio tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
50 horas
70
 

UF0120 Administración de Alimentos y Tratamientos a Personas Dependientes en el Domicilio

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Administración de Alimentos y Tratamientos a Personas Dependientes en el Domicilio tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
50 horas
70
 

Mejora de las Capacidades Físicas y Primeros Auxilios para las Personas Dependientes en el Domicilio

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Mejora de las Capacidades Físicas y Primeros Auxilios para las Personas Dependientes en el Domicilio tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
50 horas
70
 

UF0121 Mejora de las Capacidades Físicas y Primeros Auxilios para las Personas Dependientes en el Domicilio

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Mejora de las Capacidades Físicas y Primeros Auxilios para las Personas Dependientes en el Domicilio tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
50 horas
70
 

UF0122 Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
80 horas
85
 

UF0122 Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
80 horas
85
 

UF0123 Apoyo a las Gestiones Cotidianas de las Personas Dependientes

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Apoyo a las Gestiones Cotidianas de las Personas Dependientes tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
50 horas
70
 

UF0123 Apoyo a las Gestiones Cotidianas de las Personas Dependientes

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Apoyo a las Gestiones Cotidianas de las Personas Dependientes tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
50 horas
70
 

UF0124 Interrelación, Comunicación y Observación con la Persona Dependiente y su Entorno

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Interrelación, Comunicación y Observación con la Persona Dependiente y su Entorno tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
80 horas
85
 

UF0124 Interrelación, Comunicación y Observación con la Persona Dependiente y su Entorno

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Interrelación, Comunicación y Observación con la Persona Dependiente y su Entorno tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
80 horas
85
 

UF0126 Mantenimiento, Limpieza y Organización del Domicilio de Personas Dependientes

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Mantenimiento, Limpieza y Organización del Domicilio de Personas Dependientes tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
Online
40 horas
70
 

UF0126 Mantenimiento, Limpieza y Organización del Domicilio de Personas Dependientes

A lo largo de la historia se han dejado sin atender, en numerosas ocasiones, a aquellas personas que presentaban algún síntoma de ?debilidad? o cierta dependencia. No obstante, en la actualidad, se hace esencial la presencia de profesionales que sepan cómo ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso de Mantenimiento, Limpieza y Organización del Domicilio de Personas Dependientes tratará de aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria.
A distancia
40 horas
70
 
Datos de Identificación

Código: SSCS0108

Nivel: 2

Cualificación profesional de referencia:
Atención sociosanitaria a personas en el domicilio

Referente Legislativo:
- Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional (BOE 09-03-2004).

Competencia General:
Ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Asistente de atención domiciliaria. Auxiliar de ayuda a domicilio. Cuidador de personas mayores, discapacitadas, convalecientes en el domicilio.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 1379/2008, de 1 de agosto, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad (BOE 09-09-2008). - Real Decreto 721/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan los certificados de profesionalidad establecidos como anexo I y II en el Real Decreto 1379/2008, de 1 de agosto. (BOE 23-06-2011).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:

MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0249_2-Higiene y atención sanitaria domiciliaria Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 170 h
Contenidos:
-UF0119-Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
    1. CE 1.1 Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
    2. CE 1.2 Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de personas mayores y/o discapacitadas.
    3. CE 1.3 Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención domiciliaria y a su profesional de referencia
    4. CE 1.4 Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos dependientes.
    5. CE 1.5 Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales
    6. CE 1.6 En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención física en domicilio: - Identificar el deterioro del usuario, especificando su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social. - Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan. - Identificar la participación de la persona y su entorno. - Determinar las actitudes profesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y/o su familia. - Identificar los lazos de relación (afectivos, normativos, de identidad) establecidos con el usuario y su entorno
  2. C2: Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.
    1. CE 2.1 Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia, especialmente en el caso de mayores y discapacitados, identificando las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir su entorno
    2. CE 2.2 Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las principales medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención
    3. CE 2.3 Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal, precisando los productos, materiales y ayudas técnicas necesarias para su realización en función del estado y necesidades de la persona, incluso los especiales para personas incontinentes y/o colestomizadas y las medidas de protección del profesional
    4. CE 2.4 Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
    5. CE 2.5 Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento de cadáveres) precisando los materiales y productos necesarios para su correcta realización, aplicándolos en situaciones simuladas
    6. CE 2.6 Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y descanso disponibles en domicilio que sean de uso más frecuente para personas dependientes, aplicando las técnicas de preparación y recogida para posteriores utilizaciones.
    7. CE 2.7 Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
    8. CE 2.8 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
Contenidos:
  1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
    1. El proceso de envejecimiento.
    2. La enfermedad y la convalecencia
    3. Las discapacidades: - Concepto. - Clasificación y etiologías frecuentes. - Características y necesidades. - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
  1. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
    1. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
    2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
    3. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
    4. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
    5. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores
    6. Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes
    7. Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
    8. Respeto por la intimidad de las personas dependientes
    9. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
    10. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda
    11. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
    12. La intervención en las situaciones de duelo.
    13. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
    14. Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
  1. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente
    2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
    3. Úlceras por presión. Prevención y tratamiento
    4. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
    5. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
    6. Prevención y control de infecciones
    7. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver
    8. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
    9. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
-UF0120-Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.
    1. CE 1.1 Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus indicaciones y contraindicaciones.
    2. CE 1.2 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos.
    3. CE 1.3 Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de medicación por distintas vías.
    4. CE 1.4 Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
    5. CE 1.5 Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y autodeterminación.
    6. CE 1.6 Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos en función del tipo de fármaco, de la vía de administración, de las características de la persona y de la pauta del facultativo.
    7. CE 1.7 Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de cuidados domiciliario.
    8. CE 1.8 Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.
  2. C2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
    1. CE 2.1 Analizar la composición de una dieta saludable, describiendo las necesidades nutritivo-dietéticas de un individuo en función de sus características fisiológicas, patológicas y conductuales.
    2. CE 2.2 Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
    3. CE 2.3 Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
    4. CE 2.4 Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad avanzada y en los convalecientes.
    5. CE 2.5 Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la influencia de la dieta en cada una de ellas.
    6. CE 2.6 Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, en función del grado de dependencia de la persona y los materiales necesarios para el apoyo a la ingesta, en el ámbito domiciliario.
    7. CE 2.7 Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones e diferentes tipos de usuarios, describiendo las normas higiénico-sanitarias establecidas.
    8. CE 2.8 Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades del usuario.
    9. CE 2.9 Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, en función del grado de dependencia y necesidades, aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Planificación del menú de la unidad convivencial
    1. Principios de alimentación y nutrición.
    2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
    3. Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
    4. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
    5. Dieta saludable. Calidad de dieta.
    6. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
    7. Tipos de dietas.
    8. Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
    9. Raciones y medidas caseras.
    10. La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
    11. Planificación de los menús.
    12. Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.
  1. Utilización de técnicas de alimentación.
    1. Alimentación por vía oral, enteral.
    2. Ayudas técnicas para la ingesta.
    3. Apoyo a la ingesta.
  1. Recogida de eliminaciones.
    1. Medios y materiales para la recogida de excretas.
    2. Eliminación de excretas.
    3. Normas higiénico-sanitarias.
    4. Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.
    5. Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.
  1. Administración de medicación en el domicilio.
    1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
    2. Principios de farmacología general.
    3. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
    4. Constantes vitales.
    5. Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
    6. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
    7. Técnicas de aplicación de frío y calor.
    8. Riesgos de los fármacos.
    9. Constitución y mantenimiento de botiquines.
-UF0121-Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes Solicitar unidad
Capacidades y criterios:
  1. C1: Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia
    1. CE 1.1 Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora
    2. CE 1.2 Explicar las principales características anatómicas y fisiológicas del aparato locomotor
    3. CE 1.3 Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas, en cuanto al traslado, movilización y deambulación y posicionamiento, mantenimiento de ayudas técnicas y seguridad, así como sobre el propio servicio de traslado en aras a mantener y mejorar su competencia motora y prevenir lesiones en los principales cuidadores.
    4. CE 1.4 Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de "confort", y del grado de dependencia de la persona.
  2. C2: Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.
    1. CE 2.1 Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
    2. CE 2.2 Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar
    3. CE 2.3 Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad, describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
    4. CE 2.4 Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
    5. CE 2.5 Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
    6. CE 2.6 Diferenciar las principales clases de intoxicaciones por sus síntomas más representativos, enumerando las vías de penetración y métodos de eliminación
    7. CE 2.7 Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia
    8. CE 2.8 Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener un botiquín de urgencias
    9. CE 2.9 En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que hay que aplicar técnicas de primeros auxilios: - Aplicar vendajes y colocar férulas simples. - Ejecutar las maniobras básicas de RCP. - Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado). - Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.
Contenidos:
  1. Movilidad de la persona dependiente
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
    2. Aparato locomotor
    3. Patologías más frecuentes del aparato locomotor
    4. Biomecánica de las articulaciones
  1. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
    1. Posiciones anatómicas
    2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
    3. Técnicas para el posicionamiento en cama
    4. Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
    5. Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
  1. Toma de constantes vitales
    1. Temperatura.
    2. Frecuencia respiratoria
    3. Presión arterial
    4. Frecuencia cardiaca.
    5. Recogida de las mismas
  1. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
    1. Primeros auxilios
    2. Intoxicaciones.
    3. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
    5. Quemaduras.
    6. Heridas y hemorragias
    7. Botiquín de urgencias.
    8. Consultas a distancia
    9. Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente
    10. Medidas de autoprotección
    11. Atención especial a la prevención de riesgos laborales
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0250_2-Atención y apoyo psicosocial domiciliario Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 210 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MF0251_2-Apoyo domiciliario y alimentación familiar Solicitar módulo
Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h
Contenidos:
MP0028-Módulo de practicas profesionales no laborales de atención sociosanitaria a personas en el domicilio
Tipo: practicas(centro) Nº Horas: 120 h
Contenidos:
-UD-Unidad Didáctica
Contenidos:
  1. Actividades de higiene y atención sanitaria domiciliaria
    1. Fomento de hábitos saludables y de apoyo a la persona dependiente
    2. Aplicación a los usuarios las técnicas de higiene personal, preparación de la cama y observación del estado de la piel
    3. Técnicas de movilización, traslado, deambulación y colocación de los usuarios
    4. Colaboración en la aplicación de tratamientos prescritos por vía oral, rectal y tópica
    5. Toma de constantes vitales
    6. Técnicas de ayuda a la ingesta y recogida de eliminaciones
-UD-Unidad Didáctica
Contenidos:
  1. Actividades de atención y apoyo psicosocial domiciliario
    1. Comunicación profesional con los usuarios
    2. Técnicas de observación a diferentes usuarios de la ayuda domiciliaria en sus actividades de la vida diaria
    3. Acompañamiento y apoyo de los usuarios para favorecer su autonomía personal
    4. Apoyo a la resolución de conflictos y contingencias que surjan durante la actividad laboral, con los procedimientos, técnicas y estrategias adecuadas
    5. Identificación de necesidades especiales de la persona, factores de riesgo y cambios físicos y psicosociales
    6. Acompañamiento al usuario en sus actividades cotidianas
-UD-Unidad Didáctica
Contenidos:
  1. Actividades de apoyo domiciliario y alimentación familiar
    1. Planificación diaria del trabajo en el domicilio
    2. Planificación de la compra diaria/ semanal de la unidad convivencial
    3. Planificación, preelaboración, elaboración y conservación de alimentos en el domicilio
    4. Técnicas de limpieza en el domicilio
-UD-Unidad Didáctica
Contenidos:
  1. Integración y comunicación en el centro de trabajo
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.
Más información en Google Plus
59 Comentarios


Natalia García
26/08/2016 15:06:52
Hola, en 2012 hice un curso con vosotros llamado atención sociosanitaria a personas en el domicilio. Me gustaría saber si con ese curso tengo bastante para el certificado de profesionalidad. Si con el diploma del curso ya me valdría para la convalidación o tendría que hacer exámenes en mi comunidad autónoma. Gracias.

mari carmen
13/07/2016 18:36:59
buenas tardes queria información para obtener el certificado de profesionalidad para ayuda a domicilio ya que trabajo en una empresa de esas características y que requisitos necesito para el certificado gracias un saludo

MARIA DEL MAR
22/03/2016 13:11:16
curso de ayuda a domicilio

veronica
30/12/2015 09:27:36
Hola estoy interesada en el certificado de profesionalidad de Atención Sociosanitaria en el Domicilio, querría saber si están homologados por el INEM y si ya sales con tu titulo de profesionalidad en ese ámbito.

Analia
28/11/2015 15:12:01
Hola queria sobre el curso con certificación profesional de arencion socio-sanitaria para personas a domicilio. Porque me presente al examen de competencia y solo me aprobaron un modulo y me dijieron que realizar los otros modulos. es por esta razon que quiero saber si realizo con vosotros dicho modulo me serviria para presentar y presentar a la instancias y solicitar el certificado de profesionalidad. Por favor informarme y asi mismo cual es el precio