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Maria Romero
BAJA CALIFORNIA
Opinión sobre Maestría Internacional en Monitor de Turismo
Me ha gustado mucho esta maestría en turismo online porque he podido aprender la importancia de ésta y he desarrollado unas habilidades que me podrán ser útiles de cara a mi futuro trabajo.
Carlos Rodriguez
GUANAJUATO
Opinión sobre Maestría Internacional en Monitor de Turismo
Recomendaría sin dudarlo ni un segundo la maestría en turismo con formato online. Estoy muy contento por como se explica el ecoturismo y los lugares turísticos. Está todo muy claro. Lo mejor ha sido la flexibilidad horaria y las contestaciones a las dudas por el tutor asignado.
Sara Pastor
YUCATÁN
Opinión sobre Maestría Internacional en Monitor de Turismo
Me ha encantado la maestría en turismo porque he aprendido todo lo que necesitaba de una manera online, en la cual no pensaba que me fuese a sorprender de tan buena manera. Es muy interesante la formación para trabajar en una agencia de viaje.
Guillermo Olivar
NUEVO LEÓN
Opinión sobre Maestría Internacional en Monitor de Turismo
Con la maestría en turismo online he conseguido el objetivo de conocer la figura del monitor y determinar las cualidades y características del monitor. He aprendido la importancia de los parques turísticos y cómo potenciar un negocio turístico. Gracias a Euroinnova International Online Education por esta formación a la que le doy 5 estrellas.
Mario Martin
ESTADO DE MEXICO
Opinión sobre Maestría Internacional en Monitor de Turismo
En esta maestría en turismo online he completado mi objetivo de indagar y trabajar para la elaboración de actividades e itinerarios en el ámbito de trabajo del monitor de agroturismo.
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- Factores y ámbito de actuación de un monitor
- Estilos según la finalidad
- Criterios para la organización de las actividades
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
- La asertividad
- La Inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
- Caracterización de los intereses y expectativas de los usuarios
- Identificación de las características físicas y motoras de los usuarios
- Determinación del nivel de habilidad y dominio técnico de los usuarios
- Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes
- Identificación de los objetos de la actividad
- Información, herramientas, máquinas, útiles y métodos de realización de la actividad
- Caracterización de la actividad lúdica recreativa como impulsora del desarrollo tanto de la persona como de la sociedad contemporánea
- Selección, temporalización y secuenciación de actividades lúdico recreativas
- Actividades complementarias
- Características, estructura y organización de grupos
- Psicología del grupo
- Técnicas de dinamización de grupos
- Ingredientes de emoción, riesgo y aventura en las actividades en el medio natural
- Aspectos a tener en cuenta en la guía de grupos: características de los usuarios, las condiciones del medio, el programa, la seguridad, la anticipación, la eficacia de la conducción, los recursos disponibles, etc.
- Ayudas técnicas
- Ventajas y desventajas del turismo activo
- Situación de las empresas en el marco turístico de las comunidades autónomas
- Información y obligaciones de los clientes
- Actividades deportivas federadas
- Norma UNE 188003
- Planificación de la actividad
- Conducción de grupos. Recomendaciones
- Técnicas de conducción
- De recreo
- De aguas bravas
- Atractivos del rafting
- Graduación de los ríos
- Guía de la embarcación
- Técnicas de rafting
- Remado y manipulación de los remos
- Buceo SCUBA
- Snorkeling
- El equipo de buceo
- El proceso de inmersión
- Proceso de ascensión
- Las rutas ecuestres
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo
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Cuando hablamos del sector turístico nos estamos refiriendo a todas aquellas empresas de hostelería, restauración, agencias de viaje, transporte y otras relacionadas con los viajes y estancias que realizan las personas fuera de su entorno habitual por ocio, negocios u otros motivos. Además, el turismo es una de las actividades que más flujos económicos producen, tanto en las zonas emisoras como receptoras, con repercusión en el empleo, la producción, la distribución de la renta, la balanza de pagos, las inversiones públicas, etc., además de los efectos culturales.
Además, el crecimiento de este sector es progresivo y tiene impactos cada vez más relevantes en el ámbito cultural, social y económico de cada país. Esto se debe a los efectos que este produce en la balanza de pagos, en las inversiones y en la construcción, y en el mejoramiento del transporte, lo que a su vez repercute en el empleo, y en definitiva, el bienestar de los miembros de la comunidad.
Identificar los lugares turísticos dentro de un destino es clave para la proyección turística del mismo. En muchos casos, la oferta turística debe de crearse alrededor de un lugar turístico o una atracción turística concreta que se encuentre en el enclave.
Gracias a nuestro curso online de monitor, podrás conocer de manera precisa y real las funciones de un monitor a tiempo libre si aún no las sabias o si ya las conocías con anterioridad:
El monitor de ocio y tiempo libre es al fin y al cabo otra figura importante dentro del ámbito educativo formal, como lo son los educadores sociales, los profesores o los pedagogos; además de tener una función relevante en el ámbito educativo informal; ya que el monitor de ocio y tiempo libre trabaja de forma externa a las instituciones educativas colaborando con instituciones o asociaciones que planteen actividades destinadas a los más pequeños.
La función del monitor de ocio y tiempo libre es la de educar a las personas y trabajar en las relaciones que existen entre ellas, además también se encargara de todo lo relacionado con las diferentes actividades que se llevarán a cabo, es por ello que el monitor de ocio y tiempo libre es el responsable del grupo.
El monitor de ocio y tiempo libre deberá de tener diferentes habilidades para el buen desempeño de su actividad.
¿Quieres seguir profundizando sobre las ramas del turismo? Si es así, lee la siguiente entrada a nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/blog/ramas-del-turismo
En Euroinnova contamos con más de 15 años de experiencia en el sector de la formación online, nuestros alumnos están completamente satisfechos con nuestro método de enseñanza e-learning que les permite una total flexibilidad para compaginar el desarrollo del curso con su vida laboral y personal, ya que tú mismo te pones tus propios horarios.
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